Posiedzenie Rady
- Szczegóły
Wyprawka szkolna
- Szczegóły
WYPRAWKA SZKOLNA 2011/2012
W związku z przystąpieniem do realizacji rządowego programu "Wyprawka szkolna - 2011", są dostępne formularze wniosku o przyznanie pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników w ramach Rządowego programu pomocy uczniom "Wyprawka szkolna 2011", celem rozprowadzenia go wśród rodziców uczniów zainteresowanych zwrotem kosztów zakupu podręczników.
Pomoc, o której mowa udzielana jest na wniosek rodziców ucznia (prawnych opiekunów, rodziców zastępczych), a także nauczyciela, pracownika socjalnego lub innej osoby, za zgodą przedstawiciela ustawowego lub rodziców zastępczych.
Formularze wniosku dostępne są w sekretariacie szkoły i na stronie www.zswierzchowiska.pl
Wniosek składa się do Dyrektora szkoły, do której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2011/2012 od 22.08.2011r. do 02.09.2011r.
Formularz wniosku - "Wyprawka szkolna 2011/2012"
Zarządzenie nr 14/2011
Wójta Gminy Modliborzyce
z dnia 10 czerwca 2011 roku
w sprawie ustalenia terminu składania wniosków o przyznanie pomocy w formie dofinansowania zakupu podręczników uczniom rozpoczynającym w roku szkolnym 2011/2012 naukę w klasach I-III szkoły podstawowej oraz w klasie III gimnazjum.
Na podstawie § 3 ust. 3 rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 25 maja 2011 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielenia pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników /Dz. U. 111, poz. 652 z 2011 roku ze zmianami./
zarządzam, co następuje;
§ 1
ustalam termin składania wniosków do dyrektorów szkół na terenie gminy od 22 sierpnia do 2 września 2011 roku
§ 2
Wykonanie zarządzenia i nadzór nad jego przestrzeganiem zleca się dyrektorowi Gminnego Zespołu Obsługi Szkół i Przedszkoli w Modliborzycach.
§ 3
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.
Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy
- Szczegóły
"Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy".
Projekt był realizowany od 2 listopada 2010 r. a zajęcia z uczniami w liczbie 50 godz. przeprowadzono w okresie od 3 stycznia do 20 czerwca 2011r. Zajęcia były prowadzone dwa razy w tygodniu po 1,5 godz. a od 26 maja 1,5 godziny raz w tygodniu. Zajęcia prowadzone były w oparciu o teorię Howarda Gardnera, który twierdził, że każde dziecko jest uzdolnione w jakiejś dziedzinie. Dokonana była diagnoza wstępna w oparciu o obserwacje i wiedzę rodziców oraz wychowawcy klasy. Zostały ustalone dominujące inteligencje i przy ich wykorzystaniu rozwijane inteligencje mało lub mniej rozwinięte. Przy pomocy różnorodnych zajęć, prowadzonych różnymi metodami, formami pracy i przy pomocy środków dydaktycznych projektowych rozwijano i doskonalono inteligencję: językową, matematyczno - logiczną, przyrodniczą, muzyczną, ruchową, intrapersonalną, interpersonalną, wizualno-przestrzenną. Zajęcia projektu zakończyły się pokazem efektów pracy w dniu 15 czerwca. Zaproszeni goście: rodzice, przedszkolaki i nauczyciele uczący w klasie pierwszej, obejrzeli program "Tak blisko wakacje - zdrowe i bezpieczne".
Strona 210 z 221
